Sterk van Start Kleuterwerking:
Een stevige start in het eerste leerjaar begint al in de kleuterklas.
Tijdens de Kleuterwerking bieden we vroegtijdige ondersteuning aan kleuters vanaf ongeveer vier jaar. We bouwen aan een stevige basis, afgestemd op de nieuwe Vlaamse minimumdoelen voor de derde kleuterklas.
We beginnen bij de basisvoorwaarden die een kind nodig heeft om tot leren te komen. Kan je kleuter een opdracht begrijpen en uitvoeren? Begrijpt het de taal die tijdens leersituaties wordt gebruikt? Kan het materiaal correct en doelgericht hanteren?
Daarom besteden we eerst veel aandacht aan de leer- en werkhouding, het opdrachtbegrip, de schooltaal en de instructietaal.
Wanneer deze basis voldoende stevig is, ontstaat er ruimte om inhoudelijk te werken aan de minimumdoelen voor het einde van de derde kleuterklas.
Coaching op twee gebieden
De Kleuterwerking bestaat uit twee onderdelen die elkaar versterken: kindercoaching en online oudercoaching.
Tijdens de kindercoaching werkt je kleuter zelfstandig met de leercoach. Ouders blijven niet bij de sessie aanwezig, zodat het kind zich volledig kan richten op zijn eigen leerproces en ontwikkeling.
Bij de opstart plannen we een gratis online afstemmingsgesprek. We bespreken de hulpvraag, de noden van je kleuter en de eerste werkdoelen.
Aan het einde van ieder trimester volgt een individueel online oudergesprek van 30 minuten. We bekijken de ontwikkeling van je kind, evalueren de werkdoelen en bespreken de volgende stappen.
Kleuterwerking per trimester
De Kleuterwerking wordt aangeboden als een vast trimestertraject. Zo kunnen we doelgericht en gedurende een langere periode aan het leerfundament van je kleuter werken.
Inbegrepen:
- 12 wekelijkse sessies van 50 minuten
- maximaal 2 kleuters per leercoach
- één individueel online oudergesprek van 30 minuten
- samen de werkdoelen kiezen, evalueren en bijsturen
- voorbereiding en gebruik van oefenmateriaal
Trimesterprijs: €845
Wanneer?
Elke woensdag van 13.40 tot 14.30 uur.
Van spelen naar leren
Spelen is de natuurlijke manier waarop kleuters ontdekken, oefenen en groeien. Naarmate het eerste leerjaar dichterbij komt, worden leersituaties doelgerichter en nemen de verwachtingen toe. Niet iedere kleuter maakt deze overgang even vanzelfsprekend.
Tijdens de Kleuterwerking behouden we het speelse karakter, maar begeleiden we je kind stap voor stap naar doelgericht leren. Je kleuter leert een instructie opvolgen, aan een opdracht te beginnen, de aandacht vasthouden en naar een resultaat toewerken.
We leggen de een belangrijke basis voor motivatie, zelfstandigheid en leerplezier.
Op weg naar de derde kleuterklas
In de derde kleuterklas nemen de verwachtingen toe. Kleuters krijgen vaker doelgerichte taakjes en leren omgaan met “moetjes” en “magjes”. Er wordt steeds meer verwacht dat ze luisteren, aan een opdracht beginnen na een korte taakomschrijving, zelfstandig verder werken en een taak afmaken.
Binnen de Kleuterwerking bereiden we je kind hier stap voor stap op voor. We versterken de luisterbegrip, leer- en werkhouding.
Door deze basis al vanaf de tweede kleuterklas op te bouwen, kan de focus in de derde kleuterklas meer liggen op de inhoudelijke minimumdoelen die aan het einde va een derde kleuterklas bereikt moeten zijn vooraleer een kleuter naar het eerste leerjaar kan overstappen.
“Sinds mijn zoon Adam bij jou komt, kan hij rustig aan tafel zitten en puzzelen. Hij heeft begrepen hoe puzzelen werkt en maakt ondertussen al puzzels van 24 stukjes. Het is zo mooi om te zien wat hij allemaal kan. We dachten dat hij materiaal vooral stuk maakte of in zijn mond stopte, maar eigenlijk wist hij gewoon nog niet wat hij ermee moest doen. Dankzij jouw begeleiding heeft hij dit stap voor stap geleerd. Dikke dankjewel, Nele!”
Mama van A.